Programme des matières - Première et Terminale S

Programme des matières - Première et Terminale S

Les mathématiques, la physique-chimie ou encore les sciences de la vie et de la terre (SVT) n’ont pas de secret pour vous ? Vous avez la bosse des maths ? Vous vous destinez à une carrière dans le scientifique ? Bienvenue dans la prestigieuse filière scientifique. Découvrez de quoi sera faite votre année grâce à notre liste descriptive des matières au programme de première et de terminale. Consultez les programmes officiels, matière par matière afin d’y voir plus clair.

7 octobre 2013 | digiSchool Bac S | 0 avis

Programme des matières - Première et Terminale S
Rechercher une matière du programme de première ou de terminale S

Vous voulez savoir de quoi sera faite votre année de première ou de terminale ES ? Consultez notre liste descriptive des enseignements de la section scientifique.




Français : Enseignement obligatoire

Histoire – Géographie : Enseignement obligatoire

LV1/LV2 : Enseignement obligatoire

Education Civique, Juridique & Sociale (ECJS): Enseignement obligatoire

Mathématiques : Enseignement obligatoire

Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) : Enseignement obligatoire

Sciences de l’Ingénieur : Enseignement de spécialité

Physique - Chimie : Enseignement obligatoire


Histoire – Géographie : Enseignement obligatoire (depuis la rentrée 2013)

Education Civique, Juridique & Sociale (ECJS): Enseignement obligatoire

LV1/LV2 : Enseignement obligatoire

Philosophie : Enseignement obligatoire

Mathématiques : Enseignement obligatoire

Physique - Chimie : Enseignement obligatoire

Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) : Enseignement obligatoire

Mathématiques : Enseignement de Spécialité

Physique - Chimie : Enseignement de spécialité

Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) : Enseignement de spécialité

Sciences de l’Ingénieur : Enseignement de spécialité

Informatique et science du numérique : Enseignement de spécialité

Français : Enseignement obligatoire

Le français fait partie des matières communes aux 3 sections générales. Elle sera évaluée en fin d’année lors des épreuves anticipées du Bac. « Le programme de français de première vise à intensifier l’attrait et les connaissances des élèves pour la littérature » (extrait du bulletin officiel).
4 grandes thèmes seront abordés au long de l’année de première S :

I) Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours

II) Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIème siècle à nos jours

III) Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours

IV) La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIème à nos jours

Histoire – Géographie : Enseignement obligatoire

L’Histoire – Géographie est une des matières communes aux 3 sections générales. Tout au long de l’année vous aborderez 3 thèmes principaux en Histoire :

I) Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXème siècle
Croissance et mondialisation

II) La guerre et les régimes totalitaires au XXème siècle

  • La Première Guerre mondiale
  • Genèse et affirmation des régimes totalitaire
  • La Seconde Guerre mondiale
  • La Guerre froide

III) Les Français et la République

  • La République, trois républiques
  • La République et les évolutions de la société française
  • La République face à la question coloniale

La géographie regroupe 3 thèmes qui seront étudiés tout au long de l’année :

I) Comprendre les territoires dans la mondialisation

  • Approches des territoires du quotidien

II) Aménager et développer le territoire français

  • Valoriser et ménager les milieux
  • La France en villes
  • Les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation

III) L’Union européenne et la France dans le monde

  • Les territoires de l’Union Européenne
  • L’Union Européenne et la France dans la mondialisation

LV1/LV2 : Enseignement obligatoire

L’enseignement des langues vivantes est commun aux 3 sections générales. Les professeurs pourront explorer certaines des thématiques suivantes :

1) Arts
2) Croyances et représentations
3) Histoire et géopolitique
4) Langue et langages
5) Littérature
6) Sciences et techniques
7) Sociologie et économie

Education Civique, Juridique & Sociale (ECJS): Enseignement obligatoire

L’enseignement de l’ECJS est commun aux 3 filières générales. Il comprend 4 thématiques :

Thème 1 : Les institutions de la République (obligatoire)
Thème 2 : La représentation et la démocratie d’opinion (au choix)
Thème 3 : L’engagement politique et social (au choix)
Thème 4 : La nation, sa défense et la sécurité nationale (obligatoire)

Mathématiques : Enseignement obligatoire

I) Analyses

1) Second degré

  • Forme canonique d’une fonction polynôme de degré deux
  • Équation du second degré discriminant
  • Signe du trinôme

2) Étude de fonctions

  • Fonctions de référence
  • Sens de variation des fonctions

3) Dérivation

  • Nombre dérivé d’une fonction en un point
  • Tangente à la courbe représentative d’une fonction dérivable en un point
  • Fonction dérivée
  • Dérivée des fonctions usuelles
  • Dérivée d’une somme, d’un produit et d’un quotient
  • Lien entre signe de la dérivée et sens de variation
  • Extremum d’une fonction

4) Suites

  • Modes de génération d’une suite numérique
  • Suites arithmétiques et suites géométriques
  • Sens de variation d’une suite numérique
  • Approche de la notion de limite d’une suite à partir d’exemples

II) Géométrie

1) Géométrie plane

  • Condition de colinéarité de deux vecteurs
  • Vecteur directeur d’une droite
  • Équation cartésienne d’une droite
  • Expression d’un vecteur du plan en fonction de deux vecteurs non colinéaires

2) Trigonométrie

  • Cercle trigonométrique
  • Radian
  • Mesure d’un angle orienté, mesure principale

3) Produit scalaire dans le plan

  • Définition, propriétés
  • Vecteur normal à une droite
  • Applications du produit scalaire : calculs d’angles et de longueurs
  • Formules d’addition et de duplication des cosinus et sinus

III) Statistiques et probabilités

1) Statistiques descriptives / analyse de données

  • Caractéristiques de dispersion : variance, écart-type
  • Diagramme en boite

2) Probabilités

  • Variable aléatoire discrète et loi de probabilité
  • Espérance, variance et écart-type
  • Modèle de la répétition d’expériences identiques et indépendantes à deux ou trois issues

3) Échantillonnage

  • Utilisation de la loi binomiale pour une prise de décision à partir d’une fréquence

4) Modèle de la répétition d’expérience identique et indépendante à deux ou trois issues (loi binomiale)

  • Loi de Bernoulli
  • Schéma de Bernoulli, loi binomiale (loi du nombre de succès)
  • Coefficients binomiaux, triangle de Pascal
  • Espérance, variance et écart-type de la loi binomiale

IV) Algorithmique

Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) : Enseignement obligatoire

En 1ère S il vous faudra choisir en plus des mathématiques et de la physique – chimie, un 3ème enseignement entre la SVT et les Sciences de l’Ingénieur

I) La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant

  • Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique : protéique des cellules
  • La tectonique des plaques : l’histoire d’un modèle

II) Enjeux planétaires contemporains

  • Tectonique des plaques et géologie appliquée
  • Nourrir l’humanité : La production végétale

III) Corps humain et santé

  • Féminin, masculin
  • Variation génétique et santé
  • De l’œil au cerveau

Sciences de l’Ingénieur : Enseignement de spécialité

Les sciences de l’ingénieur remplacent l’enseignement de spécialité des SVT.

I) Analyser

  • Analyser le besoin
  • Analyser le système
  • Caractériser des écarts

II) Modéliser

  • Identifier et caractériser les grandeurs agissant sur un système
  • Proposer ou justifier un modèle
  • Résoudre et simuler
  • Valider un modèle

III) Expérimenter

  • Justifier le choix d’un protocole expérimental
  • Mettre en œuvre un protocole expérimental

IV) Communiquer

  • Rechercher et traiter des informations
  • Mettre en œuvre une communication

Physique - Chimie : Enseignement obligatoire

I) Observer

  • Couleur, vision et image
  • Sources de lumière colorée
  • Matières colorées

II) Comprendre

  • Cohésion et transformations de la matière
  • Champs et forces
  • Forme et principe de conservation de l’énergie

III) Agir

  • Convertir l’énergie et économiser les ressources
  • Synthétiser des molécules et fabriquer de nouveaux matériaux
  • Créer et innover

Liste des matières au programme de la terminale S

Vous trouverez ci-dessous un récapitulatif de l’ensemble des matières au programme de la classe de terminale S.

Histoire – Géographie : Enseignement obligatoire (depuis la rentrée 2013)

L’enseignement d’Histoire – Géographie en terminale est désormais obligatoire pour les élèves qui sont entrés en première S à la rentrée 2013. Ils passeront leur épreuve d’histoire géographie à la fin de leur année de terminale.  Vous aborderez 3 thèmes :

I) Le rapport des sociétés à leur passé

  • Les mémoires

II) Grandes puissances et conflits dans le monde depuis 1945

  • Les chemins de la puissance
  • Un foyer de conflits

IV) Les échelles de gouvernement dans le monde

  • L’échelle de l’État-nation
  • L’échelle continentale
  • L’échelle mondiale

La Géographie regroupe 3 thèmes qui seront étudiés tout au long de l’année :

I) Clés de lectures d’un monde complexe

  • Des cartes pour comprendre le monde

II) Les dynamiques de la mondialisation

  • La mondialisation : Fonctionnement
  • Les territoires dans la mondialisation

III) Dynamiques géographiques de grandes aires continentales

  • L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud
  • L’Afrique : les défis du développement
  • L’Asie du Sud et de l’Est : les enjeux de la croissance

Education Civique, Juridique & Sociale (ECJS): Enseignement obligatoire

L’enseignement de l’ECJS est commun aux 3 filières générales. Il comprend 4 thématiques :

Thème 1 : La Bioéthique
Thème 2 : Pluralisme des croyances et des cultures dans une république laïque
Thème 3 : Argent et société
Thème 4 : Violence et société

LV1/LV2 : Enseignement obligatoire

L’enseignement des langues vivantes est commun aux 3 sections générales. Les professeurs pourront explorer certaines des thématiques suivantes :

  • Mythes et héros
  • Espaces et échanges
  • Lieux et formes du pouvoir
  • L’idée de progrès

Philosophie : Enseignement obligatoire

L’enseignement de la philosophie en classes terminales a pour objectif « de favoriser l’accès de chaque élève à l’exercice réfléchi du jugement, et de lui offrir une culture philosophique initiale » (extrait du JO du 6-6-2003)

I) Le sujet

  • La conscience
  • L’inconscient
  • Autrui
  • Le désir

II) La culture

  • Le langage
  • L’art
  • Le travail et la technique
  • La religion
  • L’histoire

III) La raison et le réel

  • La démonstration
  • L’interprétation
  • La matière et l’esprit
  • La vérité

IV) La politique

  • La société et les échanges
  • La justice et le droit
  • L’État

V) La morale

  • La liberté
  • Le devoir
  • Le bonheur

Mathématiques : Enseignement obligatoire

I) Analyse

  • Suites
  • Limites de fonctions
  • Continuité sur un intervalle, théorème des valeurs intermédiaires
  • Calculs de dérivées
  • Fonctions sinus et cosinus
  • Fonction exponentielle
  • Fonction logarithme népérien
  • Intégration

II) Probabilités et statistiques

  • Conditionnement, indépendance
  • Notion de loi à densité à partir d’exemples
  • Intervalle de fluctuation
  • Estimation

III) Géométrie

  • Nombres complexes
  • Géométrie dans l’espace

Physique - Chimie : Enseignement obligatoire

I) Observer : Ondes et matière

  • Ondes et particules
  • Caractéristiques et propriétés des ondes
  • Analyse spectrale

II) Comprendre : Lois et modèles

  • Temps, mouvement et évolution
  • Structure et transformation de la matière
  • Énergie, matière et rayonnement

III) Agir : Défis du XXIème siècle

  • Économiser les ressources et respecter l’environnement
  • Synthétiser des molécules, fabriquer de nouveaux matériaux
  • Transmettre et stocker de l’information
  • Créer et innover

Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) : Enseignement obligatoire

I) La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant

  • Génétique et évolution
  • Le domaine continental et sa dynamique

II) Enjeux planétaires contemporains

  • Géothermie et propriétés thermiques de la Terre
  • La plante domestiquée

III) Corps humain et santé

  • Le maintien de l’intégrité de l’organisme
  • Neurone et fibre musculaire

Mathématiques : Enseignement de Spécialité

I) Arithmétique

  • Divisibilité dans Z
  • Division Euclidienne
  • Congruence dans Z
  • PGCD de deux entiers
  • Entiers premiers entre eux
  • Théorème de Bézout
  • Théorème de Gauss
  • Nombres premiers
  • Existence et unicité de la décomposition en produit de facteurs premiers

II) Matrices et suites

  • Matrices carrées, matrices colonnes : opérations
  • Matrice inverse d’une matrice carrée
  • Exemples de calculs de la puissance n-ième d’une matrice carrée d’ordre 2 ou 3
  • Ecriture matricielle d’un système linéaire
  • Suite de matrices colonnes
  • Etude asymptotique d’une marche aléatoire

Physique - Chimie : Enseignement de spécialité

I) L’eau

  • Eau et environnement
  • Eau et ressources
  • Eau et énergie

II) Son et musique

  • Instruments de musique
  • Émetteurs et récepteurs sonores
  • Son et architecture

III) Matériaux

  • Cycle de vie
  • Structure et propriétés
  • Nouveaux matériaux

Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) : Enseignement de spécialité

I) La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant

  • Énergie et cellule vivante

II) Enjeux planétaires contemporains

  • Atmosphère, hydrosphère, climats : du passé à l’avenir

III) Corps humain et santé

  • Glycémie et diabète

Sciences de l’Ingénieur : Enseignement de spécialité

I) Analyser

  • Analyser le besoin
  • Analyser le système
  • Caractériser des écarts

II) Modéliser

  • Identifier et caractériser les grandeurs agissant sur un système
  • Proposer ou justifier un modèle
  • Résoudre et simuler
  • Valider un modèle

III) Expérimenter

  • Justifier le choix d’un protocole expérimental
  • Mettre en œuvre un protocole expérimental

IV) Communiquer

  • Rechercher et traiter des informations
  • Mettre en œuvre une communication

Informatique et science du numérique : Enseignement de spécialité

I) Représentation de l’informatique

  • Représentation binaire
  • Opérations booléennes
  • Numérisation
  • Formats
  • Compression
  • Structuration et organisation de l’information
  • Persistance de l’information
  • Non-rivalité de l’information

II) Algorithmique

  • Algorithmes simples
  • Algorithmes plus avancés

III) Langages et programmation

  • Types de données
  • Fonctions
  • Correction d’un programme
  • Langages de description

IV) Architectures matérielles

  • Architecture des ordinateurs
  • Réseaux
  • Initiation à la robotique
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