Vision et couleur - Physique Chimie - Première S

Vision et couleur - Physique Chimie - Première S

Découvrez cette leçon gratuite consacrée à la vision et aux couleurs, chapître faisant partie du programme de physique de Première S. Vous verrez tout d'abord un rappel de collège sur les lumières colorées, puis la manière de distinguer couleur perçue et couleur spectrale. Vous aborderez ensuite les phénomènes d'absorption, de diffusion et de transmission, et vous apprendrez à prévoir le résultat de la superposition de lumières colorées. Enfin, vous recueillerez et exploiterez des informations sur la restitution des couleurs par un écran plat.

Vision et couleur - Physique Chimie - Première S

Le contenu du document

 

Ce cours élaboré par un professeur va vous permettre d'apprendre avec facilité les éléments importants de ce chapitre.

 

I. Utiliser les notions de couleur blanche et de couleurs complémentaires.

La vision des couleurs repose sur une décomposition de la lumière incidente en trois composantes : bleu, vert et rouge (on parle de trichromie). Selon la recombinaison de ces trois informations, le cerveau peut créer une sensation de couleur. Si les trois composantes arrivent avec une même information, le cerveau analyse la couleur blanche. Deux couleurs sont dites complémentaires si lorsqu’on les additionne cela donne la couleur blanche : le jaune est la couleur complémentaire du bleu, le cyan est la couleur complémentaire du rouge, et le magenta est celle du  vert.

 

II.  Distinguer couleur perçue et couleur spectrale.

Une couleur spectrale est une couleur dont le spectre ne comprend qu’une unique couleur. Alors que la couleur perçue correspond à l’impression visuelle donnée par une lumière. Une couleur perçue peut être spectrale ou non, et dans ce dernier cas le spectre de la lumière comprend plusieurs couleurs spectrales.

 

III. Interpréter la couleur observée d'un objet éclaire à partir de celle de la lumière incidente ainsi que des phénomènes d'absorbtion, de diffusion et de transmission.

Pour comprendre la couleur d’un objet éclairé, il faut tout d’abord définir les phénomènes suivants :

- le phénomène de diffusion : l’objet éclairé renvoie une partie de la lumière incidente dans toutes les directions,

- le phénomène de transmission : l’objet éclairé laisse passer une partie de la lumière incidente,

- le phénomène d’absorption : l’objet éclairé absorbe une partie de la lumière incidente.

 

IV. Prévoir le résultat de la superposition de lumières colorées sur une lumière incidente.

Dans cette partie vous allez observer le comportement des filtres de couleurs différentes par superposition. Puis déduire la couleur d’un objet éclairé par ces filtres.

 

V. Recueillir et exploiter des informations sur le principe de restitution des couleurs par un écran plat.

Dans un écran LCD, la lumière, provenant d’une lampe fluorescente ou d’un panneau de DEL, de couleur blanche traverse des cristaux liquides. La lumière traverse ensuite une filtre soit rouge, soit vert, soit bleu.

Dans un écran plasma, le rayonnement lumineux provient d’un gaz (l’argon ou le xénon) contenu dans les sous-pixels de l’écran. Et chaque sous-pixel est une microscopique lampe fluorescente qui émet une couleur primaire.

 

VI. Pratiquer une démarche expérimentale permettant d'illustrer et de comprendre les notions des objets.

Prendre un objet dans la salle et l’éclairer avec des lumières de couleurs différentes ou à partir d’une lumière blanche devant laquelle vous placez un ou plusieurs filtres colorés. Le but étant de vérifier la couleur prise par l’objet en fonction des couleurs des lumières incidentes.

 

VII. Fiche de petits coups de pouce

Aide lors des calculs ou TP à réaliser.

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