Voici donc la suite de nos articles de méthode pour l’analyse de sujet pour le bac S. Cet article est une suite à l’article précédents sur la méthode de l’analyse de sujet en histoire-géographie et s’intéresse cette fois à la philosophie. Il est conseillé de lire chacun de ces articles car l’analyse de sujet est souvent très déterminante pour la qualité de la dissertation et les matières littéraires auront un grand rôle dans l’obtention d’une mention au bac.
Apprendre la méthode avec un exemple d’analyse de sujet de philosophie
Pour mieux vous apprendre la méthode de l’analyse de sujet, nous étudierons donc un exemple de sujet et l’analyse que l’on peut faire lorsque l’on est confronté à ce type de sujet pour une épreuve de philosophie pour le bac S.
Nous reprendrons l’exemple de sujet donné dans le précédent article sur la méthode d’analyse de sujet d’histoire : “Doit-on traiter la beauté comme un symbole?”
Le sujet choisi ne pourra pas tomber le jour du bac S car ce dernier est trop spécifique pour des lycéens en terminale scientifique, cependant son analyse est un très bon exemple de la méthode à adopter pour analyser un sujet de philosophie.
Analyse des termes du sujet de philosophie
L’analyse des termes du sujet est vraiment l’un des points principaux sur lesquels vous devez vous attarder avant de commencer votre dissertation. Cette analyse vous permettra de repérer les éventuels enjeux du sujet que vous auriez pu manquer et de vous assurer que vous avez bien compris l’ensemble du sujet.
En philosophie particulièrement, il est très important de faire attention à la polysémie des mots, de repérer et d’énoncer toutes les acceptions d’un terme. Ce travail n’est pas toujours très apprécié des lycéens du bac S, cependant il est indispensable pour trouver les enjeux ou les pistes de réflexions que le sujet peut suggérer.
Dans le précédent exemple de sujet de philosophie, tous les termes sont importants: on peut en effet s’interroger sur le terme “doit” : est-ce un devoir moral, une obligation ?
Etrangement, la beauté, terme central du sujet, n’est pas nécessairement défini dans cette analyse des termes du sujet. Les concepts reliés à ce termes seront développés dans la problématique et dans le reste de la dissertation.
Le terme “traiter”, est aussi intéressant par sa polysémie: on peut traiter une maladie, traiter un invité,… Une réflexion plus approfondie sur ce terme s’impose car les nuances qui pourront en être dégagées vous donneront des pistes de réflexions possibles au cours de votre dissertation.
Il ne vous reste plus qu’à définir la dernière expression: “comme un symbole” et vous pourrez passer à la reformulation.
La reformulation des termes du sujet en philosophie
Avant de dégager une problématique, il est très important de reformuler le sujet en essayant de rendre les enjeux plus explicites et compréhensibles.
Il est très fortement conseillé de se servir de l‘analyse des termes du sujet, faite plus tôt, pour la reformulation.
Cette reformulation a pour but de vérifier votre bonne compréhension du sujet et des enjeux qui l’accompagnent.
Dégager une problématique et des questions du sujet en philosophie
La problématique en philosophie doit être une suite logique au travail effectué précédemment: La reformulation et l’analyse des termes du sujet doivent servir à dégager les enjeux du sujet et donc une problématique.
Il est donc conseillé de bien faire le travail précédent avant de chercher une problématique pour votre dissertation.
Pour ceci étudiez l’ensemble des questions que votre analyse suggère: ici, par exemple, on peut se demander si la beauté est réelle ou si cette dernière n’est qu’un symbole d’un concept abstrait, … On peut aussi s’interroger sur les présupposés du sujet ou sur une possible personnification de la beauté dans le sujet.
La problématique sera donc la question centrale qui englobera tout ce questionnement sur le sujet.
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